中共长春工业大学委员会

关于在全校深入开展学雷锋活动的实施意见

各单位、各部门：

为了贯彻落实《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》、中共教育部党组印发的《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》和共青团中央《关于“3·5”期间集中开展学雷锋活动的通知》要求，学习雷锋精神，弘扬工大传统，引领社会风尚，争做时代先锋，结合学校实际，就全校深入开展学雷锋活动提出如下实施意见：

一、切实提高学雷锋活动重要意义的认识

深入开展学雷锋活动，是党的十七届六中全会作出的重要部署。雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。雷锋精神在我国亿万人民心中树起了一座不朽的思想道德丰碑，激励着一代又一代人成长。雷锋精神充分体现了中华民族的优良美德，顺应了文明进步的时代潮流，彰显了共产党员的先进本色，是社会主义核心价值体系的重要体现，是我们民族和时代弥足珍贵的精神财富。

当前，面对错综复杂的国际国内形势，深入开展学雷锋活动，对于加强大学生思想政治教育，培养高素质的中国特色社会主义建设者和接班人，对于进一步推进社会核心价值体系融入教育教学全过程，对于进一步深化校风、学风建设，在校园内形成良好道德文化风尚，对于充分调动广大师生员工的积极性、主动性、创造性，加快推进国内一流地方工业大学建设具有重要意义。全校各单位、各部门要从提高办学质量，培养社会主义现代化合格建设者和可靠接班人的高度，深刻认识学雷锋活动的重要意义，把学雷锋活动作为推动学校科学发展、服务社会文明进步的一项重要任务，结合实际，深入持久、扎实有效地开展下去。

二、准确把握学雷锋活动的总体要求

学雷锋活动要认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，突出教育系统特点，紧密联系学校发展实际，与加快教学研究型大学建设结合起来，与履行培育人才核心使命结合起来，与推动文化传承创新结合起来，与深入开展创先争优活动、建设学习型党组织结合起来，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新渠道、创新方法，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

三、努力形成学雷锋活动常态化工作格局

1.全面开展学雷锋主题教育实践活动。组织学生班级、党团组织、学生社团等，以“传承雷锋精神，争做先进模范”为主题，利用演讲、报告座谈、读书征文等形式，集中开展学雷锋主题班日、主题团日、主题党日等活动。引导教职工“学习雷锋、为人师表”，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德宣传教育，促进广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人。广大党员干部要“践行雷锋精神、全心服务师生”，充分发挥我校党建思想政治教育工作的优势，引导全校师生员工艰苦奋斗，锐意进取，为实现学校科学发展作出积极贡献。

2.广泛开展学雷锋志愿服务活动。积极响应上级党、团组织的号召，动员师生员工开展形式多样、丰富多彩的学雷锋志愿行动、道德实践活动。组织青年学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序保障和环境保护志愿服务活动，以及面向特殊群体的志愿帮扶活动，构建更加完善的志愿服务体系。认真开展大学生志愿服务西部计划，努力促进青年学生向实践学习、向人民群众学习，鼓励和引导毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去建功立业。

3.深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。支持鼓励师生创作弘扬雷锋精神的诗歌、绘画等文化作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的方法。通过举办报告会、座谈会、演讲会等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。组织开展学雷锋网络系列活动，建设学雷锋网络交流平台，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

4.大力选树宣传先进典型。深入开展“三育人”活动和“感动工大”年度人物评选表彰。积极宣传新时期模范人物，在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励青年学生争当雷锋精神新时代的传人。积极发现和选树校园内学雷锋活动的先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。

5.建立校外学雷锋实践基地。积极联系爱国主义教育基地，深入城市社区、农村乡镇、厂矿企业、共建部队、社会服务机构等，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。

6.认真开展雷锋精神研究。利用学校人文社会科学研究资源，深入开展雷锋精神研究，不断赋予雷锋精神新的时代内涵。研究新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法，探索新时期雷锋精神与培育全面发展人才的内在关系和融合方式，促进研究成果与教育改革发展、教育教学实践相结合，为学校和全社会深入开展学雷锋活动提供有力支撑。

四、切实加强学雷锋活动的组织保障

1.加强组织领导。各单位、各部门要把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效。要紧密结合教学管理服务工作和青年学生实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

2.营造良好氛围。要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和新时期雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，大力宣传、广泛动员、深入教育。要充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏、校园媒体和校园网络等宣传阵地，加强新闻舆论引导，及时发现和宣传学雷锋活动中的好经验、好典型，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

3.建立长效机制。要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，列入本单位年度工作要点，纳入教工考核和学生综合素质评价体系。要适应时代发展和育人需求，改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。要防止形式主义，不搞“一阵风”、“走过场”，不断探索形成学雷锋活动的长效机制。

中共长春工业大学委员会

2012年3月5日